這一系列圖卡教具共有20輯（盒），內容多元性有認知、觀察、順序、分類、推理、邏輯、配對、語言等等，適合學齡前的孩子或特教生們多方面的學習。

因孩子還不能認識文字，我們用「圖卡」（是把圖樣印刷在厚紙板上，只有繪圖沒有文字）的教具表現，引導讓孩子知道每張圖卡上圖案（圖形），又能和孩子可以相互的表達和溝通「圖形」的事與物，進而指導孩子學習。

「圖卡」沒有文字上的居束，孩子的相像力能發揮，透過互動（相互討論），更能引述孩子在語言（說話）發展，進而了解孩子的想法。學習過程以「親職教育」的方式進行，和孩子相互良性活動，增加親子上的好關係。

我們教導孩子的方法：

從基礎的出發來認識及學習「人、事、物」相關的基本概念及應用。

這套教具主要教學目標：

用圖卡教導孩子從多方面學習「基礎概念」，孩子也能自己完成學習。